| Статистика |
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0 |
|
Урок 11. Традиции семьи.
Урок – инсценировка.
Цель урока. Углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких людей.
Задачи:
Раскрыть значение понятий «счастье семьи», «семейные традиции»;
Развивать навыки ответственного поведения в семье;
Воспитывать уважительное отношение к родным и близким.
Форма работы. Сочетание групповой и индивидуальной работы.
Интеграция. Самопознание + познание мира.
Ресурсы. слайды программы Microsoft Office Power Point; распечатки текстов; листы формата А3 для составления коллажа; рисунки, вырезки по теме урока, ножницы, клей, реквизит для инсценирования - небольшая кукла, красивая инструментальная музыка для минутки тишины.
Ход урока.
Цитата урока.
Доброе семя – добрый всход
В родной семье и каша гуще
В своей семье и сам большой
Народная мудрость.
1 этап. Организационный.
Круг радости.
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
-Доброе утро!
-Доброе утро!
Солнцу и птицам
-Доброе утро!
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро
Длится до вечера.
Н. Красильникова
2 этап. Постановки цели.
- Сегодня мы будем говорить о самом важном, что есть в жизни каждого человека. Это его семья.
- Что для вас семья?
- Почему семья нужна человеку?
- О каких традициях семьи вы знаете?
Поразмышляем вместе над мудрыми мыслями
О семье написано много произведений, рассказов, стихотворений. Но самыми краткими и яркими являются маленькие пословицы. Я предлагаю вам сейчас объяснить смысл нескольких из них.
Доброе семя – добрый всход
В родной семье и каша гуще
В своей семье и сам большой
(Учитель читает пословицы по очереди, дети дают свои комментарии)
- А вот их истинный смысл
Доброе семя – добрый всход
Семя добрый всход дает,
Если на добре растет.
Если добрая семья,
Если ты живешь, любя,
Скоро из тебя взойдет
Добрый и чудесный всход!
В родной семье и каша гуще
Побывал в домах я многих:
Много разного видал,
Кашу всякую едал.
Но в семье родимой нашей
Самая густая каша.
Дома близкие мои
Варят кашу из любви.
В своей семье и сам большой
В своей семье любой велик,
И каждый к этому привык.
Здесь почитают не за знанья,
Здесь окружают пониманием.
Пусть даже ты не преуспел,
В глазах родных – ты все сумел,
Ты сделал все, что только мог,
Здесь не услышишь ты упрек.
- В каждом пояснении пословицы говорится о семье, в которой любовь, добро, понимание.
- Что такое семья для вас ? (ответы детей).
- Учитель. Семья - это группа людей связанных браком, родством или усыновлением, проживающих вместе и имеющих общие доходы и расходы.
- Почему семья нужна человеку?(ответы детей)
- Учитель. Семья - это очаг, что согреет и зажжёт в твоём сердце новый огонь, несчастлив тот, кто в раздоре со своим "очагом", тот, кто утерял его. Если ты не веришь семье, то ты не веришь себе.
Вывод. Семья - это самое значимое в жизни человека, это единое целое, которое нельзя разбить.
3 этап. Актуализация знаний.
- Что такое счастье? Как вы его представляете?(ответы детей)
Учитель. Если спросить человека, что такое счастье, он скажет, что счастье – это когда тебе очень хорошо. Вот бывает просто хорошо, а бывает настолько хорошо, что это уже больше, чем хорошо; это уже счастье.
Инсценирование. (подготовленные ребята показывают сценку, можно раздать слова текста заранее перед уроком)
«Как ослик счастье искал»
в обработке Сидоровой А.В.
(По мотивам Е.Каргановой)
Действующие лица:
Ведущая – бабушка, Ослик, Барашек, Селезень Коза Ворон Маша
Ведущая: Жил на свете любопытный ослик. Звучит музыка, выходит ослик, пританцовывает. Однажды он услышал чей-то голос: голос «Счастье ты моё, иди сюда!» Ему очень захотелось найти это счастье.
Ослик: (размышляет)
Счастье – что это такое?
Может, солнце озорное?
Или вкусная еда?
или синяя вода?
Счастье – что это такое?
Может на цветок похоже,
Если счастье найду,
Сразу маме подарю!
Я барашка навещу
И о счастье расспрошу.
(Подходит к дому барашка и стучит.)
Выходит Барашек.
Барашек: (потягивается)
Я – барашек, мирно спал.
В двери кто ко мне стучал?
Ослик:
Добрый день, баран – сосед!
Счастья у тебя, случайно нет?
Барашек:
Вот случаются напасти,
Вам понадобилось счастье?
Барашек задумался и стал заглядывать в те места, о чём рассказывает ведущая. Фон: шум и шуршание.
Ведущая:
Заглянул баран в кладовку,
В холодильник, под кровать,
Заглянул и в мышеловку,
Не нашёлся, что сказать
А потом на стул взглянув,
Он платок увидел вдруг.
Барашек: (Берёт платок, показывает ослику)
Счастье, думаю, в тепле,
В этом шерстяном платке.
Бабушка моя сказала,
Что на счастье мне связала.
Ослик: ( разочарованно вздыхает).
Может быть, ну я пойду.
У козы его спрошу.
Ведущая:
На полянку ослик вышел
И козу он там услышал,
та с козлятами играла,
Пела, прыгала, плясала!
Музыка, выходит коза и играет с козлятами в игру «Волк и козлята» 2-3 раза.
Ослик:
Здравствуй, козочка – коза!
Острые твои рога.
Что про счастье ты слыхала?
Может, счастье ты видала?
Коза: (задумалась)
Как же, как же, счастье есть,
Это вкусненько поесть,
Вот сметана и творог,
Сливки, молоко, пирог.
Счастье моё свежее.
Полезное и нежное.
Ослик: (удивлённо)
Счастье, вовсе не творог
И тем подавно, не пирог.
Селезень вон отдыхает,
Может он про счастье знает?
Селезень лежит и задумчиво поёт песню из мульф. про инопланетян
Ослик:
Селезню большой привет!
Счастья у тебя, случайно, нет?
Селезень: (радостно)
Как не быть!? Смотри, ведро!
Счастьем полное оно!
Ослик: (заглядывает в ведро)
Ты смеёшся! Разве может
Счастье на мальков похоже?
Селезень: (пожимает плечами)
Ну не знаю? Для меня
Счастье – хвост от муксуна!
Ведущая:
Ослик очень огорчился,
В путь-дороженьку пустился.
В лес зеленый он зашёл
Но счастья здесь он не нашёл!
Слышаться голоса: «Ау-ау! Ослик!»
Ослик:
Ой, как страшно, я боюсь!
Я за ёлкой схоронюсь!
Ведущая:
Только спрятался, услышал
На полянку кто-то вышел.
Выходят барашек с платком, селезень с пирогом и коза с молоком.
Барашек:
Ослик, ослик, нам ответь,
Счастье ты нашёл, иль нет?
Выходит ослик и печально качает головой
Ведущая:
Ворон на суку сидит,
Свысока на всех глядит,
Вот тряхнул он головой
Разговор повёл такой:
Ворон:
Вот хочу что вам сказать:
Мне здесь многое видать!
Вы по лесу походите,
Да внимательно глядите.
Ваше счастье там сидит,
Плачет счастье и молчит.
Ворон улетает, коза, ослик и барашек ходят по лесу, ищут
Ведущая:
Быстро побежали звери
Меж кустов и меж деревьев
К ёли той, где тёмный лес
Поднял ветви до небес.
Уходят. Музыка, выходит девочка Маша, садится под ёлочку и плачет. Её находят Барашек, коза и селезень.
Барашек:
Я – баран! Она коза!
Острые её рога.
Селезень :(радостно)
И от селезня привет!
Счастья здесь случайно нет?
Ослик: (шипит на селезня)
Осликом меня зовут,
Своё счастье ищем тут!
Коза:
Ты не бойся не пугайся,
Нам ответить постарайся
Счастье надо нам найти
Может счастье – это ты?
Маша:
Я – не счастье, просто Маша!
Я в лесу блуждаю вашем.
Надо тропку мне найти
Но не знаю я пути.
Как мне холодно!
Коза:
Послушай!
Может хочешь ты покушать?
Угощайся молоком,
Подоила его днём!
Барашек:
А чтоб стало потеплей,
Ты платок накинь скорей!
Селезень:(стесняясь)
Мой подарок тоже, вот
Я пирог из рыбы спёк.
Маша:
Ах, как быстро я согрелась
Вкусным пирогом наелась!
Напилась я молока
Ах, спасибо вам, друзья!
Я домой скорей хочу!
Ослик:
Сядь на спинку, прокачу!
Маша «садиться» на ослика и все отправляются в путь. Звучит музыка
Ведущая:
Дорога домой всегда веселей
Когда рядом с Машей столько друзей!
На заднем фоне появляется Машин дом и бабушка – ведущая.
Маша: (весело)
Вот и кончились несчастья!
Ах какое это счастье!
В доме бабушка моя
В доме вся моя семья!
Ослик: (озирается)
Мы счастья не видим,
Ведь счастья здесь нет
Открой-ка нам Машенька,
Счастья секрет!
Машенька:
Вот что счастье для меня:
Когда рядом вся семья!
Ведущая:
Вы Машу парным молоком напоили,
И счастьем печёным её одарили.
Платок шерстяной вы на плечи надели,
Вот счастьем пуховым её и согрели.
Дорогу домой показали вы ей.
Тем счастье доставили внучке моей!
Скажу по секрету, и счастлива я,
Что есть у нас с внучкой такие друзья!
Такие друзья, ну чем не семья?
Ослик:
Я понял! Ведь счастье, когда помогаешь!
Коза:
И радость всем-всем на земле доставляешь!
Барашек:
Счастливым быть просто, лишь надо хотеть!
И будешь ты много счастья иметь!
Селезень:
Ведь главное чтобы везде и всегда
Все: С тобой была рядом большая семья.
- А что такое семейное счастье? (ответы детей)
Учитель. Настоящее счастье – это гармония, взаимоуважение и желание что-либо делать на благо друг друга, нужно ценить то, что у вас есть на данное время.
Минутка тишины.
Говорят, что когда в семье живет любовь и дружба у всех, кто в ней живет, в сердце расцветают цветы. Хотите почувствовать, как они расцветают? Послушайте меня внимательно. Для этого нужно сесть удобно и сидеть тихо-тихо, и тогда случится чудо. Прислушайтесь к стуку своего сердца. В нем растет бутон цветка. От света и тепла цветок раскрывает свои лепестки один за другим. Он чудесный, нежный и ароматный. Посмотрите на него…
(включается красивая инструментальная музыка, и меняются слайды с красивыми цветочными мотивами на протяжении 90 секунд)
А представляете, как было бы хорошо, если бы у всех людей распустились такие прекрасные Цветы в сердце? Давайте будем заботиться об этих Цветах.
- Учитель. У всех народов, во всех культурах, религиях назначение семьи одно и то же. Семьи изменялись со временем, а их назначение – нет.
- Скажите, ребята, зачем же нужна семья ? (ответы детей)
- Учитель:
Круг хозяйственно-бытовых обязанностей по дому.
Воспитание детей, создание и передача семейных традиций
Создание уюта, комфорта, спокойной обстановки, в которой человек может отдохнуть.
- А какую роль вы выполняете в вашей семье? (ответы детей)
Как вы думаете, ребята, все ли семьи одинаковые? ( ответы учащихся)
Они все разные, они отличаются друг от друга обычаями, традициями, которые передаются из поколения в поколение.
- Что такое традиция?
Работа по учебнику «Самопознание» стр.43.
Прочитайте определение в учебнике.
Традиции семьи – это порядок, установившийся в её жизни. Передаваясь из поколения в поколение, традиции помогут укрепить семью. Благодаря добрым традициям, человек постигает общечеловеческие ценности, учится проявлять любовь, добро, заботу, терпение, оказывать помощь и поддержку родным и близким.
- А какие традиции есть в ваших семьях? (ответы детей)
- Самой важной традицией в семье считается забота друг о друге и помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации.
Разминка.
- Вы все любите отдыхать. А я вам предлагаю отдохнуть сейчас во время разминочки. Слушайте задание и выполняйте.
Разделитесь на 2 группы (семьи). Каждая семья должна разместится в своём кругу(домике). Побеждает та семья, которая первой разместится.
- Какие качества вам потребовались для участия в этой игре? (ответы детей)
- А какие чувства возникли у вас , когда вы находились в круге?
3 этап. Творческая деятельность. (работа по группам)
- Сейчас я предлагаю вам составить коллаж об одной из семейных традиций. Возьмите на столе файл в нем вырезки, рисунки о той традиции, о которой вы составляете коллаж. В коллаж вы можете добавить свои рисунки, добрые слова о семье. Работу вы должны будете представить и дать по ней комментарии.
(защита работ).
- А какие традиции есть в ваших семьях? (ответы детей)
- Самой важной традицией в семье считается забота друг о друге и помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации
Обобщение. Семья- наш общий дом, а значит и традиции у нас общие. Чем больше традиций. Тем интереснее жить в семье.
Домашнее задание. Составить с родителями родословную семьи,
принести семейные фотографии.
Круг «От сердца к сердцу» /Я – говорим хором/
Семья – это много понятий разных,
Семья – это будни,
Семья – это праздник,
Семья – это радость твоя и моя.
Семья – это ты!
Семья – это я!
|
|
|
,
